WYDZIAŁ NAUK MEDYCZNYCH I NAUK O ZDROWIU

Uniwersytet w Siedlcach

NEW VERSION - 2026-03-14 23:55:30

Aktualności

W dniach 28 lutego – 1 marca odbył się pierwszy z czterech zaplanowanych etapów rocznego programu szkoleniowego Hernia Cup – nowej inicjatywy edukacyjnej skierowanej do młodych chirurgów. Projekt stanowi kontynuację działań zapoczątkowanych w ostatnich latach dwiema edycjami programu Hernia Master – inicjatyw, których pomysłodawcą i głównym prowadzącym jest prof. dr hab. med. Kryspin Mitura z Wydziału Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu w Siedlcach. Program Hernia Cup dedykowany jest chirurgom przed 35. rokiem życia, którzy posiadają już doświadczenie w technikach laparoskopowych, jednak nie wykonują samodzielnie operacji naprawczych przepuklin. Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji manualnych oraz pogłębienie wiedzy teoretycznej w zakresie nowoczesnych technik chirurgii przepuklin. Pierwszy etap programu odbył się w Szpitalu Specjalistycznym Matopat w Toruniu. Dwudniowe szkolenie poprowadzili prof. Kryspin Mitura oraz współprowadząca dr Marta Wójcik.

program szkoleniowy Hernia Cup

Pierwszy dzień kursu miał charakter wykładowo-dyskusyjny. Kilkugodzinny blok teoretyczny obejmował aktualne standardy leczenia przepuklin, zasady kwalifikacji pacjentów, dobór technik operacyjnych oraz analizę przypadków klinicznych. Zajęcia prowadzone były w formule interaktywnej, oprócz wykładów odbywały się ożywione dyskusje pomiędzy prelegentami a uczestnikami, co sprzyjało wymianie doświadczeń i pogłębianiu wiedzy praktycznej.

Drugi dzień poświęcony był intensywnym ćwiczeniom praktycznym. Uczestnicy, pod okiem prowadzących, wykonywali zadania na symulatorach laparoskopowych i trenażerach chirurgicznych. Program ćwiczeń został opracowany w sposób szczególnie wymagający. Skupiano się na aktywizacji oburęcznego preparowania, rozwijaniu umiejętności przestrzennego poruszania instrumentarium w polu operacyjnym, poprawie delikatności i subtelności preparowania, zwiększaniu precyzji ruchów, nauce pracy pod presją czasu oraz w warunkach symulujących niesprzyjające okoliczności okołooperacyjne. Taka forma warsztatów stanowi innowacyjną formułę szkolenia, która dotychczas nie była stosowana w Polsce. Autorski program został zaprojektowany jako kompleksowy system rozwijania kompetencji manualnych w chirurgii małoinwazyjnej. Program Hernia Cup został opracowany w taki sposób, aby zajęcia praktyczne odbywały się w formule przyjaznej rywalizacji. Uzyskiwane przez uczestników wyniki są na bieżąco oceniane i prezentowane, co w naturalny sposób wprowadza element zdrowej konkurencji oraz dodatkowo motywuje do doskonalenia umiejętności.

Program realizowany jest we współpracy z firmą Toruńskie Zakłady Materiałów Opatrunkowych (TZMO). Do udziału w rocznym cyklu zakwalifikowano dziesięciu uczestników wybranych spośród kilkudziesięciu zgłoszonych kandydatów z całej Polski. Hernia Cup wpisuje się w szerszy cykl inicjatyw szkoleniowych realizowanych w Polsce, których nadrzędnym celem jest dynamiczny rozwój chirurgii małoinwazyjnej. Działania te koncentrują się na zwiększeniu liczby chirurgów operujących metodami laparoskopowymi, wzroście liczby ośrodków dysponujących nowoczesnym zapleczem laparoskopowym, zwiększeniu dostępności tych nowoczesnych metod leczenia dla pacjentów, a przede wszystkim na poprawie jakości i bezpieczeństwa operacji wykonywanych w Polsce.

Odpowiednie przygotowanie młodych chirurgów, jeszcze przed rozpoczęciem samodzielnego wykonywania operacji naprawczych przepuklin, pozwala budować solidne fundamenty kompetencyjne, minimalizować ryzyko powikłań oraz podnosić standardy opieki okołooperacyjnej. Program nie tylko rozwija umiejętności manualne uczestników, ale również kształtuje świadome i odpowiedzialne podejście do kwalifikacji pacjentów, planowania zabiegów oraz pracy zespołowej w warunkach sali operacyjnej.

Hernia Cup to kolejny krok w budowaniu nowoczesnych standardów szkolenia chirurgicznego oraz realizacji misji Uniwersytetu w Siedlcach w zakresie wspierania rozwoju młodej kadry medycznej i podnoszenia jakości opieki chirurgicznej w Polsce.

 


Nasza oferta studiów

Lekarski

kierunek Lekarski

Po uzyskaniu dyplomu i odbyciu stażu podyplomowego oraz zdaniu Lekarskiego Egzaminu Końcowego (LEK) absolwent kierunku lekarskiego może podjąć zatrudnienie w publicznych i niepublicznych podmiotach leczniczych, instytutach naukowo-badawczych oraz instytucjach zajmujących się pośrednictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu edukacji prozdrowotnej.

Ratownictwo medyczne

ratownictwo medyczne

Absolwent jest przygotowany do pracy w:

  • jednostkach Systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego (zespołach ratownictwa medycznego, szpitalnych oddziałach ratunkowych, lotniczym pogotowiu ratunkowym);
  • jednostkach współpracujących z Systemem PRM (straży pożarnej, WOPR, TOPR, GOPR itp.),
  • Centrach Powiadamiania Ratunkowego,
  • jednostkach ratownictwa specjalistycznego,
  • podmiotach leczniczych,
  • prywatnych firmach medycznych,
  • firmach i instytucjach szkoleniowych,
  • zespołach zarządzania kryzysowego,
  • jednostkach mundurowych.

Pielęgniarstwo
kierunek pielęgniarstwo

Absolwent kierunku pielęgniarstwo to osoba praktycznie przygotowana do wykonywania zawodu, może być zatrudniony na stanowisku pielęgniarki między innymi w publicznych i niepublicznych podmiotach leczniczych:   szpitalach, poradniach, zakładach pielęgnacyjno-opiekuńczych, zakładach opiekuńczo-leczniczych, placówkach nauczania i wychowania, ośrodkach opieki paliatywnej/hospicyjnej, sanatoriach, podstawowej opieki zdrowotnej, a także świadczyć opiekę w domu pacjenta oraz w zespole lekarza rodzinnego,  żłobkach i domach pomocy społecznej.

Dietetyka

dietetyka

Absolwent jest przygotowany do pracy w:

  • publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, poradniach dietetycznych, zakładach żywienia zbiorowego i zakładach dostarczających pożywienie do szpitali i innych placówek zbiorowego żywienia (catering),
  • organizacjach konsumenckich,
  • placówkach sportowych i odnowy biologicznej (w zależności od rodzaju dodatkowych kwalifikacji),
  • w szkolnictwie - po uzyskaniu dodatkowych kwalifikacji z zakresu przygotowania pedagogicznego
  • w laboratoriach oceny jakości żywności
  • ponadto będzie przygotowany do współpracy z firmami produkującymi dietetyczne środki spożywcze i preparaty do leczenia żywieniowego oraz współpracy z lekarzem w zakresie leczenia wymagającego odpowiedniego postępowania dietetycznego.

Kosmetologia

 kierunek kosmetologia

 Absolwent po uzyskaniu dyplomu będzie przygotowany do:

  • pracy w gabinetach kosmetycznych o pełnym zakresie świadczonych usług oraz współpracy z lekarzem dermatologiem w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo,
  • zorganizowania i prowadzenia gabinetu kosmetycznego,
  • pełnienia funkcji edukacyjnej w podstawowym zakresie, mającej na celu promowanie zdrowego stylu życia i dbałości o pielęgnację ciała i urody,
  • planowania rodzaju zabiegu kosmetycznego i zastosowania kosmetyku zgodnie z rozpoznaniem  i przeznaczeniem kosmetyku,
  • poprawnego wykonania zabiegów kosmetycznych, pielęgnacyjnych i upiększających z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań,
  • odczytu składu kosmetyku i ustalenia jego zastosowania,
  • działania i oceny wskazań i przeciwwskazań do wykonywanych przez lekarza zabiegów laseroterapii, mezoterapii, wstrzyknięć kwasu hialuronowego, kolagenu, botoksu,
  • podjęcia działań w zakresie powstrzymywania procesów starzenia skóry,
  • podnoszenia swoich kwalifikacji i doskonalenia zawodowego,
  • wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki zawodowej.

Turystyka i rekreacja

turystyka i rekreacja

Stale rozwijająca się branża turystyczna potrzebuje wysoko wykwalifikowanej kadry, która będzie potrafiła w sposób kompleksowy zająć się zorganizowaniem wyjazdu, od zamówienia autokaru począwszy na opiece rezydenta kończąc. Studenci kierunku TURYSTYKA I REKREACJA zyskują wszechstronne przygotowanie do wykonywania zawodu organizatora turystyki i rekreacji, samodzielnego planowania imprez turystycznych
i animacji wolnego czasu. Zyskują szerokie perspektywy zawodowe. Mogą podjąć zatrudnienie w:

  1. przedsiębiorstwach turystycznych
  2. ośrodkach wypoczynkowych
  3. gospodarstwach agroturystycznych

Jeżeli lubisz ruch, łatwo nawiązujesz kontakty i interesujesz się organizacją czasu wolnego dla dzieci i dorosłych wybierz kierunek TURYSTYKA I REKREACJA.