WYDZIAŁ NAUK MEDYCZNYCH I NAUK O ZDROWIU

Uniwersytet w Siedlcach

NEW VERSION - 2026-06-02 04:22:40

Aktualności

W dniach 15–16 maja w Regionalnym Centrum TZMO SA w Warszawie odbył się kolejny etap programu szkoleniowego Hernia Cup – autorskiej inicjatywy edukacyjnej skierowanej do młodych chirurgów rozwijających kompetencje w zakresie chirurgii małoinwazyjnej przepuklin. Warsztaty poprowadzili prof. dr hab. n. med. Kryspin Mitura z Wydziału Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu.

Hernia Cup

Program szkolenia został opracowany jako zaawansowany system praktycznego treningu laparoskopowego, ukierunkowanego na rozwijanie precyzji manualnej, ergonomii pracy operatora oraz umiejętności działania w warunkach zbliżonych do realiów sali operacyjnej. W trakcie dwudniowych warsztatów uczestnicy zrealizowali łącznie 15 godzin intensywnych ćwiczeń praktycznych na symulatorach laparoskopowych.

Szkolenie oparto na formule równoległych aktywności praktycznych i zadaniowych. Uczestnicy wykonywali wieloetapowe ćwiczenia obejmujące m.in. preparowanie tkanek, szycie laparoskopowe, pozycjonowanie igły, wiązanie szwów, mocowanie siatek oraz symulacje elementów operacji przepuklin pachwinowych. W programie znalazły się także zadania rozwijające pracę ręką niedominującą, ćwiczenia ergonomii przy stole operacyjnym oraz trening koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Istotnym elementem warsztatów była autorska koncepcja nauczania oparta na aktywizacji uczestników przez ciągłą zmianę zadań i eliminację przestojów podczas szkolenia. Równolegle do ćwiczeń praktycznych prowadzono analizę nagrań rzeczywistych operacji przepuklin, omawiano szczegóły techniczne zabiegów oraz dyskutowano najczęstsze problemy napotykane podczas operacji laparoskopowych.

Program obejmował również elementy zdrowej rywalizacji. Uczestnicy rozwiązywali testy wiedzy, wykonywali zadania manualne oceniane punktowo oraz uczestniczyli w ćwiczeniach sprawdzających orientację anatomiczną i precyzję pracy operatora.

Warsztaty stanowiły kolejny etap rocznego programu Hernia Cup, realizowanego we współpracy z Toruńskie Zakłady Materiałów Opatrunkowych. Projekt wpisuje się w działania na rzecz rozwoju nowoczesnej chirurgii małoinwazyjnej w Polsce oraz podnoszenia jakości szkolenia młodych chirurgów. Szczególny nacisk położono na budowanie świadomych kompetencji operacyjnych, bezpieczeństwo pracy oraz rozwijanie praktycznych umiejętności jeszcze przed rozpoczęciem samodzielnego wykonywania zaawansowanych procedur przepuklinowych.

Program Hernia Cup jest jednocześnie przykładem nowoczesnego podejścia do edukacji chirurgicznej, łączącego trening techniczny, analizę ergonomii pracy operatora, elementy symulacji medycznej oraz systematyczne rozwijanie kompetencji manualnych niezbędnych we współczesnej chirurgii laparoskopowej. Kurs został opracowany i poprowadzony we współpracy z dr Martą Wójcik ze Szpitala im. Raszei w Poznaniu.

 


Nasza oferta studiów

Lekarski

kierunek Lekarski

Po uzyskaniu dyplomu i odbyciu stażu podyplomowego oraz zdaniu Lekarskiego Egzaminu Końcowego (LEK) absolwent kierunku lekarskiego może podjąć zatrudnienie w publicznych i niepublicznych podmiotach leczniczych, instytutach naukowo-badawczych oraz instytucjach zajmujących się pośrednictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu edukacji prozdrowotnej.

Ratownictwo medyczne

ratownictwo medyczne

Absolwent jest przygotowany do pracy w:

  • jednostkach Systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego (zespołach ratownictwa medycznego, szpitalnych oddziałach ratunkowych, lotniczym pogotowiu ratunkowym);
  • jednostkach współpracujących z Systemem PRM (straży pożarnej, WOPR, TOPR, GOPR itp.),
  • Centrach Powiadamiania Ratunkowego,
  • jednostkach ratownictwa specjalistycznego,
  • podmiotach leczniczych,
  • prywatnych firmach medycznych,
  • firmach i instytucjach szkoleniowych,
  • zespołach zarządzania kryzysowego,
  • jednostkach mundurowych.

Pielęgniarstwo
kierunek pielęgniarstwo

Absolwent kierunku pielęgniarstwo to osoba praktycznie przygotowana do wykonywania zawodu, może być zatrudniony na stanowisku pielęgniarki między innymi w publicznych i niepublicznych podmiotach leczniczych:   szpitalach, poradniach, zakładach pielęgnacyjno-opiekuńczych, zakładach opiekuńczo-leczniczych, placówkach nauczania i wychowania, ośrodkach opieki paliatywnej/hospicyjnej, sanatoriach, podstawowej opieki zdrowotnej, a także świadczyć opiekę w domu pacjenta oraz w zespole lekarza rodzinnego,  żłobkach i domach pomocy społecznej.

Dietetyka

dietetyka

Absolwent jest przygotowany do pracy w:

  • publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, poradniach dietetycznych, zakładach żywienia zbiorowego i zakładach dostarczających pożywienie do szpitali i innych placówek zbiorowego żywienia (catering),
  • organizacjach konsumenckich,
  • placówkach sportowych i odnowy biologicznej (w zależności od rodzaju dodatkowych kwalifikacji),
  • w szkolnictwie - po uzyskaniu dodatkowych kwalifikacji z zakresu przygotowania pedagogicznego
  • w laboratoriach oceny jakości żywności
  • ponadto będzie przygotowany do współpracy z firmami produkującymi dietetyczne środki spożywcze i preparaty do leczenia żywieniowego oraz współpracy z lekarzem w zakresie leczenia wymagającego odpowiedniego postępowania dietetycznego.

Kosmetologia

 kierunek kosmetologia

 Absolwent po uzyskaniu dyplomu będzie przygotowany do:

  • pracy w gabinetach kosmetycznych o pełnym zakresie świadczonych usług oraz współpracy z lekarzem dermatologiem w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo,
  • zorganizowania i prowadzenia gabinetu kosmetycznego,
  • pełnienia funkcji edukacyjnej w podstawowym zakresie, mającej na celu promowanie zdrowego stylu życia i dbałości o pielęgnację ciała i urody,
  • planowania rodzaju zabiegu kosmetycznego i zastosowania kosmetyku zgodnie z rozpoznaniem  i przeznaczeniem kosmetyku,
  • poprawnego wykonania zabiegów kosmetycznych, pielęgnacyjnych i upiększających z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań,
  • odczytu składu kosmetyku i ustalenia jego zastosowania,
  • działania i oceny wskazań i przeciwwskazań do wykonywanych przez lekarza zabiegów laseroterapii, mezoterapii, wstrzyknięć kwasu hialuronowego, kolagenu, botoksu,
  • podjęcia działań w zakresie powstrzymywania procesów starzenia skóry,
  • podnoszenia swoich kwalifikacji i doskonalenia zawodowego,
  • wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki zawodowej.

Turystyka i rekreacja

turystyka i rekreacja

Stale rozwijająca się branża turystyczna potrzebuje wysoko wykwalifikowanej kadry, która będzie potrafiła w sposób kompleksowy zająć się zorganizowaniem wyjazdu, od zamówienia autokaru począwszy na opiece rezydenta kończąc. Studenci kierunku TURYSTYKA I REKREACJA zyskują wszechstronne przygotowanie do wykonywania zawodu organizatora turystyki i rekreacji, samodzielnego planowania imprez turystycznych
i animacji wolnego czasu. Zyskują szerokie perspektywy zawodowe. Mogą podjąć zatrudnienie w:

  1. przedsiębiorstwach turystycznych
  2. ośrodkach wypoczynkowych
  3. gospodarstwach agroturystycznych

Jeżeli lubisz ruch, łatwo nawiązujesz kontakty i interesujesz się organizacją czasu wolnego dla dzieci i dorosłych wybierz kierunek TURYSTYKA I REKREACJA.